Автор обзора: Мария Монина, магистрантка НИУ ВШЭ Оригинальная статья: Mani, N., & Plunkett, K. (2010). In the infant’s mind’s ear: … Больше
Метка: язык
Пятка или ахилл: какие названия помогают научению у детей и взрослых
Автор обзора: Мария Жердева, стажер-исследователь НИУ ВШЭ Оригинальная статья: Zherdeva, M., Kotova, T., & Kotov, A. (2019). Nameability of spatial … Больше
Как категории помогают младенцам понимать значения новых слов
Автор обзора: Сабина Асадова, студентка 3 курса НИУ ВШЭ Оригинальная статья: Pomiechowska, B., & Gliga, T. (2019). Lexical Acquisition Through … Больше
Понимание зрячими и слепыми людьми глаголов, связанных с восприятием
Автор обзора: Дмитрий Ермаков, студент 4 курса НИУ ВШЭ Оригинальная статья: Bedny, M., Koster-Hale, J., Elli, G., Yazzolino, L., & … Больше
Как младенцы научаются звукам родного языка
Автор обзора: Георгий Майоров Оригинальное исследование: Werker, J. F. (1989). Becoming a native listener. American Scientist, 77(1), 54-59. Широко известен тот факт, … Больше
Решение задач на иностранном языке сокращает неопределенность при принятии решения
Автор обзора: Анастасия Федорова Оригинальное исследование: Keysar, B., Hayakawa, S. L., & An, S. G. (2012). The foreign-language effect: thinking … Больше
Статистический принцип усвоения детьми естественного языка
Автор обзора: Георгий Майоров Оригинальное исследование: Hay, J. F., Pelucchi, B., Estes, K. G., & Saffran, J. R. (2011). Linking … Больше
Различение звуков родного языка у детей 6-12 месяцев
Автор обзора: Эмилия Эзрина Оригинальное исследование: Kuhl, P. K., Stevens, E., Hayashi, A., Deguchi, T., Kiritani, S., & Iverson, P. … Больше
Названия объектов направляют внимание на их типичное место расположения
Автор обзора: Власова Елизавета Оригинальное исследование: Estes, Z., Verges, M., and Barsalou, L.W. (2008). Head up, foot down. Object words … Больше
